一一东站路小学喜迎两场专家专题讲座
一
为了深入推进课堂教学改革，促进学校内涵式发展，提升教育教学质量，9月24日下午东站路小学有幸邀请到珠晖区教育科学研究院的魏振英主任莅临我校，为全体教师带来了一场精彩纷呈且极具指导意义的讲座。
讲座开篇，魏正英主任提出了有效教学的灵魂三问：“我们要把学生带到哪里去？我们怎样把学生带到那里？我们如何确信已经把学生带到了那里？”这三个问题发人深省，引导教师们深入思考教学的目标、方法和效果。
接着，魏主任深入解读了教育评价改革的重要意义和方向。她强调：教育评价改革是推动教育高质量发展的关键环节，我们要摒弃传统的以分数为唯一标准的评价方式，建立多元化、综合性的评价体系，注重学生的全面发展和个性成长。
随后，魏主任谈到2022年版义务教育课程标准的三大突破时，魏主任着重强调了核心素养、学习任务群和学业质量的重要性。她表示，核心素养是课程育人价值的集中体现，学习任务群是落实核心素养的重要载体，学业质量是衡量学生学习成果的重要标准。教师们要深刻领会这三大突破，将其融入到日常教学中。
最后，魏主任围绕素质导向的单元整体教学展开论述，强调要做到目标、学习、评价的一致性。她以基于学习任务群视域下的教学设计流程为例，为教师们提供了具体的操作方法和案例分析，让教师们对单元整体教学有了更清晰的认识和理解。
此次讲座，魏正英主任的讲解深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。全体教师认真聆听，积极思考，纷纷表示受益匪浅。相信在魏主任的指导下，东站路小学的课堂教学改革将迈出更加坚实的步伐，学校的发展也将迎来新的机遇和挑战。
二
为了提升中小学教师的信息素养，促进专业发展，9月25日下午东站路小学又特别邀请了珠晖区教育科学研究院的张擎旗主任到校，开展了一场题为“中小学教师信息素养提升与专业发展——巧用人工智能•AI助力教学”的精彩培训。
培训伊始，张主任通过与教师互动，对老师进行提问：“2024年老师应具备怎样的信息素养？”这一问题瞬间点燃了现场的气氛，老师们各抒己见，场面顿时活跃起来。
接着，张主任先为大家清晰地阐述了AIGC的概念，并介绍了常见的AIGC工具。通过张主任的讲解，老师们对这一前沿概念有了初步的了解。
紧接着，张主任重点分享了AI工具的使用技巧。她以简洁明了的方式，将复杂的操作步骤简化为极简的规则，让老师们能够在最短的时间内掌握AI技术的初步运用。
张主任亲自进行实践操作演示，熟练地运用各种AI工具解决教学中的实际问题。老师们被她精彩的演示所吸引，个个看得眼花缭乱，全神贯注地倾听着每一个细节。
随后，张主任深入讲解了如何让AI工具助力教学。她通过实际案例展示了AI在辅助教学设计、个性化学习、智能评估等方面的强大功能。老师们深刻认识到，巧妙运用AI工具能够极大地提高教学效率和质量，为学生提供更加优质的教育服务。
培训结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，不仅开阔了视野，还掌握了实用的技能。此次培训活动为东站路小学的教师们打开了一扇通往人工智能助力教学的新大门，相信在未来的教学中，老师们会积极应用所学，让AI技术为教育教学注入新的活力。
